Leçon 1

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Leçon 1 : Re-séquençage - Créer des variations en utilisant une approche séquentielle

Au début du niveau Wwise-Music Cube, le Wwizard explore une série de pièces vides, ramassant les ressources nécessaires en prévision de ce qui l'attend. Sans l'urgence des monstres présents pour l'attaquer, le-la joueur-se peut choisir d'explorer l'espace environnant pendant un certain temps. Cette musique exploratoire est basée sur une progression d'accords qui se répète toutes les seize mesures. Le-la compositeur·trice a préparé plusieurs versions du thème, qui se distinguent avec des différences subtiles de profil rythmique et d'instrumentation. Pour éviter de faire un arrangement musical prévisible, vous utiliserez l'Interactive Music Hierarchy de Wwise pour re-séquencer les différents segments sur le vif afin de minimiser la prévisibilité de l'ordre dans lequel ils sont joués. On parle souvent d'une approche séquentielle de la musique interactive. Par exemple, dans un logiciel de MAO, pour réorganiser les sections musicales de manière similaire, il faudrait déplacer les régions musicales à gauche et à droite, ou horizontalement dans l'interface pour obtenir un résultat similaire.

Pour l'approche utilisée dans cette leçon, le-la compositeur·trice livre un ensemble de fichiers audio, chacun d'entre eux représentant le mixage complet tel qu'on l'obtient depuis le bus de sortie principal du logiciel de MAO. Dans l'image suivante du logiciel de MAO tirée du projet utilisé, vous pouvez voir que des marqueurs identifient chacune des six sections de la musique d'exploration ; mais remarquez qu'il y a quelques mesures de silence entre chaque section.

Les espaces entre les sections sont là pour que, lorsque chaque section est jouée, il y ait un peu de temps pour capturer la chute naturelle de la résonance des instruments et des effets, sans que la partie suivante soit jouée par-dessus. De même, il peut y avoir des morceaux de musique supplémentaires juste avant le début logique de la section suivante. Il s'agit généralement d'une note de reprise ou d'une montée de percussion menant au premier temps de la section suivante. En préparant le projet de logiciel de MAO de cette manière, il est plus facile pour le-la compositeur·trice de fournir chaque section de la musique en un bloc séparé, à partir duquel le thème musical global peut être reconstruit dans Wwise de différentes manières.

Vous implémenterez cette musique dans un projet Wwise qui contient des effets sonores déjà intégrés dans Cube, reprenant ainsi le travail effectué dans le cours Wwise-101. Dans le cours 101, une simple boucle musicale a été ajoutée à l'un des niveaux du jeu. La musique que vous intégrerez dans ces leçons sera beaucoup plus convaincante, car vous tirerez pleinement parti des incroyables fonctions d'intégration musicale de Wwise.

  1. Lancez Wwise et cliquez sur Open Other en bas de la fenêtre du Project Launcher.

  2. Naviguez vers votre dossier Wwise-201 intitulé Lesson 1.

  3. Sélectionnez le fichier du projet Wwise Lesson 1 et cliquez sur Open.

    Pour cette leçon, ainsi que pour les autres, le message suivant peut s'afficher lorsque vous ouvrez le fichier du projet. Cliquez sur OK pour continuer.

    Le projet s'ouvre. Vous verrez dans l'Event Viewer tous les Events utilisés dans le cours Wwise-101. Toutes les intégrations d'effets sonores réalisées précédemment peuvent être retrouvées dans le Project Explorer en développant l'Actor-Mixer Hierarchy. Il n'est pas nécessaire de développer l'Actor-Mixer Hierarchy maintenant, car la quasi-totalité du travail que vous ferez au cours des prochaines leçons sera accompli dans l'Interactive Music Hierarchy, juste en dessous.


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